В сельских библиотеках активно развивается работа по сохранению и популяризации казачьей культуры. Недавно сразу в двух библиотеках прошли тематические мероприятия, посвященные богатому наследию российского казачества.

В Молодьковской сельской библиотеке состоялся информационный час «Традиции казачества». Мероприятие было организовано с целью познакомить читателей с историческими корнями, традициями и обычаями этого уникального сословия. Участники погрузились в увлекательный мир казачьих традиций через различные формы народного творчества.

Программа включала интерактивные элементы: загадки о быте казаков, пословицы и поговорки, стихи о казачестве и народные песни. Особое внимание было уделено традициям воспитания, семейным ценностям и военному искусству. Мероприятие получило положительные отзывы участников и показало актуальность изучения казачьих традиций в современном обществе. Библиотека планирует продолжить серию подобных встреч.

Параллельно в Краснокосаровской сельской библиотеке прошел информационный час «История казачества в России». Мероприятие провела библиотекарь Радунцева Т.П., которая познакомила учащихся с историей возникновения казачества на Руси, традициями и обычаями казачьих поселений.

В ходе встречи была представлена насыщенная презентация с историческими материалами, что позволило участникам глубже погрузиться в тему. Ребята проявили живой интерес к казачьей культуре и выразили желание продолжить изучение данной темы.

В Симонтовской сельской библиотеке состоялся информационный час «Традиции казачества», организованный для учащихся 10–11 классов местной школы. Мероприятие было направлено на знакомство молодого поколения с богатым культурным наследием российского казачества и его историческим вкладом в развитие страны.

Библиотекарь подробно рассказала старшеклассникам о различных аспектах жизни казаков, их быте, традициях и обычаях. Участники мероприятия узнали об особенностях семейного уклада казачьих семей, традициях воспитания детей, роли казачества в защите рубежей России, духовных ценностях и моральных принципах этого уникального сословия.

В Новоромановской сельской библиотеке был подготовлен и проведён тематический час «Кто такие казаки?». Мероприятие провела библиотекарь Новоромановской сельской библиотеки Пинчукова Р. М., которая рассказала ребятам о казаках, их повседневной жизни, в которой формировались взгляды на воинскую службу, где набирались смелости и отваги.

В ходе встречи участники познакомились с различными аспектами казачьей жизни. Библиотекарь подробно остановилась на особенностях военного дела казаков, рассказав о казачьем оружии. Особое внимание было уделено традиционной казачьей одежде: ребята узнали о назначении таких элементов военной формы, как черкеска, бешмет, папаха, бурка и пояс.

Значительное место в программе занятия было отведено рассказу о семейных ценностях и традициях казачества. Гости мероприятия узнали, как поддерживались отношения в больших казачьих семьях, как настойчиво изо дня в день воспитывали в своих детях трудолюбие. Было отмечено, что казаки бережно хранили связь поколений, поддерживали культ старших в семье, передавали молодым свой богатый житейский опыт.

Библиотекарь Ветлевской сельской библиотеки Прадед В.П. совместно со школой провели краеведческий час «История казачества». В ходе мероприятия ребята познакомились с историей казачества. Узнали о традициях и обычаях казаков, о роли казаков в истории нашей страны. Особое внимание было уделено полному Георгиевскому кавалеру  нашему земляку, уроженцу села Нетяговка Ивану Степановичу Зайцеву. Участники мероприятия узнали о его героическом пути и заслугах перед Отечеством. Иван Степанович являлся полным Георгиевским кавалером, что свидетельствует о его исключительных подвигах и преданности Родине. Мероприятие позволило школьникам глубже понять роль казачества в истории России и познакомиться с примерами мужества и патриотизма своих земляков.

Все мероприятия стали важным шагом в сохранении и популяризации казачьего наследия, продемонстрировав эффективность работы библиотек в направлении культурно-исторического просвещения населения.