Накануне Дня защитника Отечества в рамках месячника оборонно-массовой работы в Мглинском районе состоялась акция — автопробег «Вахта памяти». Подготовили и провели мероприятие сотрудники Мглинской межпоселенческой центральной библиотеки, администраций Мглинского района и Ветлевского сельского поселения. В акции приняли участие учащиеся школ, жители города и района.

Началось мероприятие  на Аллее Героев, около мемориала погибшим при освобождении Мглина.

После освобождения  Мглина от немецко-фашистских захватчиков  22 сентября 1943 года убитых бойцов увезли с поля боя и похоронили в братской могиле возле школы №1. Им был поставлен памятник. В 1977 году памятник переместили на городское кладбище, а возле школы тогда же  установили мемориал погибшим воинам, павшим при освобождении Мглина и района, и партизанам, погибшим на Мглинской земле в 1941-1943 гг. в боях с оккупантами.

19 февраля читальный зал Мглинской межпоселенческой центральной библиотеки распахнул двери учителям географии, биологии, химии  для проведения заседания секции районного методического объединения (РМО). Радушно встретила учителей   Т.Н. Макарова, заместитель директора Мглинской межпоселенческой централизованной библиотечной системы. Семинар «Рост профессиональной компетентности учителя как фактор повышения качества образования» открыла В.К. Нахаёва, руководитель РМО учителей географии, биологии, химии   

В мероприятии приняли участие учителя городских и сельских школ Мглинского района, специалисты межпоселенческой центральной и детской библиотек.

Интересные выступления представили учителя Молодьковской средней общеобразовательной школы.  Опытом работы по теме «Применение здоровьесберегающих технологий на уроках биологии как реализации личностно – ориентированного подхода к обучению»  поделилась учитель  биологии    А.А. Штырхунова. Она подчеркнула, что цель образовательных здоровьесберегающих технологий — это, в первую очередь, обеспечение школьника возможностью за время обучения в школе сохранения здоровья, формирование у него необходимых знаний, умений и навыков здорового образа жизни, обучение использования полученных знаний в повседневности. Успешность любых педагогических технологий зависит непосредственно от учителя и направленности его деятельности. Педагоги должны придерживаться следующих правил:

— эмоциональные разрядки на уроке;

 — использовать физкультурные паузы на уроке;

 — освобождать, а не сковывать;

-поддерживать, а не сдерживать;

 — распрямлять, не сгибать.

На экране одна другую сменяли презентации, подготовленные учителем и  учениками, о которых с гордостью рассказывала Анна Александровна.

 Доклад на тему «Цифровизация образования — основные плюсы и минусы», с которым выступила Т.А.Штырхунова, учитель   химии, вызвал бурю эмоций. Всем присутствующим хотелось высказать своё мнение на очень злободневную тему, которая будоражит учителей.   Оценки были как положительные, так и отрицательные  о цифровом образовании, о том, что ждёт российскую школу в ближайшем будущем.  Но все согласились, что цифровизация школы не приведет к замене учителя. Учитель должен стать неким проводником в этом необъятном пространстве информации, помогать ребёнку отделять важное от неважного, правду от вымысла и обмана.

Библиотечные специалисты  подготовили буклеты «Методические пособия в помощь учителю» и выставку научно-популярной литературы по географии, биологии, химии «В помощь учителю». Обзор литературы провела О. А. Каплицкая, библиограф Мглинской центральной библиотеки.    Библиотекарь детской библиотеки В. С. Мальченко познакомила с методическими  новинками, журналами и газетами для учителей.

Нахаёва В.К. поблагодарила учителей и работников библиотеки, принявших участие в семинаре.

В холодное время года перед зимующими птицами встает  жизненно важный вопрос: как прокормиться.  Очень важно подкармливать наших пернатых соседей. Но делать это нужно правильно, чтобы вместо помощи птицам не причинить  вред.

17 февраля в Мглинской детской библиотеке   прошла акция «Помогите птицам!». В акции приняли участие ребята из 3А класса Мглинской средней общеобразовательной школы № 2 (классный руководитель Прокопенко Т.А.). Во время беседы дети узнали, что снежной морозной зимой птицы, которые остаются зимовать в наших краях, нуждаются в подкормке. Птичья система терморегуляции устроена таким образом, что если нет пищи, то она функционирует плохо. Поэтому много птиц погибает морозными ночами, когда крошечное тельце не в состоянии согреться и замерзает. Сытая птица сохраняет тепло до утра. Восполнить энергию может только еда, которую трудно найти под снегом и льдом за короткий зимний день. Для подкормки птиц нужно устраивать кормушки. Самый простой вариант — сделать кормушку из пластиковой бутылки или молочного пакета, вырезав отверстие. Можно потрудиться и изготовить кормушку в виде домика из дощечек или фанеры. 

Николай Семёнович Лесков родился 16 [4] февраля 1831 года в селе Горохово Орловского уезда (ныне — село Старое Горохово  Орловской области). Раннее детство будущего писателя прошло в Орле.

Литературная карьера Лескова началась  на двадцать шестом году жизни. Это один из удивительнейших и своеобразных русских писателей, чью судьбу в литературе нельзя назвать простой. При жизни его произведения по большей мере вызывали негативное отношение и не принимались большинством передовых людей второй половины 19 века. Между тем, ещё Лев Николаевич Толстой назвал Лескова «самым русским писателем», а Антон Павлович Чехов считал одним из своих учителей. Можно сказать, что творчество Лескова по-настоящему оценили только в начале 20 века, когда увидели свет статьи о нем М. Горького, Б. Эйхенбаума и др. Поистине пророческими оказались слова Л. Толстого о том, что Николай Семёнович Лесков — это «писатель будущего».

 А какие в них ритмы! А какая в них залежь
Слов ядрёных и точных русского языка!
Никаким модернистом ты Лескова не свалишь
И к нему не посмеешь подойти свысока.
                                                            И. Северянин

Н.С. Лесков занимает особое место в русской литературе: причудлив язык, на каком говорят его герои — «чудаки» и герои — «праведники», своеобразен его взгляд на историческую судьбу России. Нет ни тех постоялых дворов, где путники рассказывали невероятные истории, ни тех дворянских усадеб, где спорили «умники», ни тех монастырей, где молчали «праведники». В своих произведениях он показал неповторимый характер русского народа, который раскрывается в исторических испытаниях и в трудных жизненных обстоятельствах…

В библиотеках Мглинского района открыты выставки литературы, посвященные жизни и творчеству Николая Семёновича Лескова:

• «Самобытный и оригинальный художник слова» — выставка в Мглинской межпоселенческой центральной библиотеке
• «Волшебник слова» — в Краснокосаровской сельской библиотеке
• «Жизнь и творчество Николая Лескова» — в Молодьковской и Староромановской сельских библиотеках
• «Занимательные истории писателя Николая Лескова» — выставка, викторина в Шумаровской сельской библиотеке

Уважаемые читатели! Приглашаем Вас посетить библиотечные выставки!